今天备课时候发现个有意思的事儿，班里小孩总记不住“屠”字能组啥词，翻来覆去就写个“屠夫”。我琢磨着得找个好法子帮他们一把。
我把最近三次听写本翻出来摊桌上，拿红笔把带“屠”字的词全圈出来。好家伙，四十五个本子里有三十八个只写了“屠夫”，剩下七个干脆空着。有个娃甚至写了个“屠门”，这明显是硬凑的。
最开始我让抄写五遍常见组词，结果第二天听写还是老样子。又试着编顺口溜，什么“屠夫屠宰屠龙刀”，自己念着都拗口，小孩更记不住。
下午批作业时候看见有个娃在画关羽斩华雄，我啪地把笔一拍——为啥不拿《三国》里的“屠城”当引子？立马翻出语文课本里的《草船借箭》，把“屠”字相关的历史事件全列出来。
一节课我搞了个组词擂台赛，分组抢答带“屠”字的词。最开始还静悄悄的，等到第三轮有个小胖子喊出“屠苏酒”，全班突然就炸锅了。什么“屠狗辈”“屠维”“屠毒笔墨”都蹦出来了，连平时最闷声的小女孩都举手说了“浮屠”。
放学时候看见几个孩子边走边比划“屠龙刀法”，我就知道这招成了。记组词真不用死磕，把字扔回故事里泡一泡，自然就长出枝叶来了。
