回归造句难不难？小学生也能轻松掌握的秘诀！

回归造句难不难？在我真正上手去教我那个正在上二年级的小家伙之前，我拍着胸脯说“这有啥难的？”。结果，我被狠狠地打脸了。这事，我从头到尾记录下来，说出来，你们别笑我。

我为什么会开始实践这个“小学生造句”？

我家那小祖宗，期中考试拿回来的语文卷子，造句部分错得一塌糊涂。一个简单的“因为……所以……”句型，他能写出来“因为我想玩，所以我去写作业了”。这逻辑简直是驴唇不对马嘴。我当时火气蹭地一下就蹿了上来，对着他吼了半小时，结果被闻声赶来的老婆骂得更惨：“你有本事去吼你客户，对着孩子发什么脾气！”

我当晚静静地想了好久，老婆那句“对着客户吼”提醒了我最近遭遇的一个挫折。前阵子我接了个特大的项目方案，我用尽我毕生所学，把所有专业名词都堆了上去，自以为写得天衣无缝。结果，甲方那边来一句轻飘飘的评语：“你这方案太啰嗦，我们领导看不懂，用人话重写一份。”

我当时气得差点砸电脑。我做这个博客这么久，一直用的都是自认为很成熟的语言，没想到一到真正落地，反而被嫌弃了。

这事，跟我教孩子造句一个道理。我自己都不会用最简单、最直接的方式去表达了！我得退回到本源去找答案。

我实践“回归造句”的详细过程

痛定思痛之后，我决定来一次彻底的“语言降级实践”。

我当天晚上就去了附近的书店，花了小三百块，把从一年级到六年级的语文课本和造句辅导书，通通给买了回来。我一头扎进去，用我以前写代码看文档的劲头，开始逐字逐句拆解小学生造句的秘诀。

我发现，那些复杂的语法规则，到了小学阶段，全部被归纳成了最简单的口诀。这给我打开了新的大门。

总结出来的小学生也能掌握的三大秘诀：

• 第一步： 找“三件套”： 先把“谁（主语）”、“干什么（谓语）”、“在哪儿（状语）” 给钉住。不要想复杂的事，就说最原始的动作。
• 第二步： 加“调料包”： 再慢慢往里塞形容词和副词，让句子有颜色。比如，把“他跑步” 变成“他开心地大口喘气地跑步”。
• 第三步： 用“乐高积木”： 用简单的连接词（因为、但是、虽然） 把两个简单的句子搭起来，形成复杂句。搭不拢的就不要硬搭。