前两天在办公室里，几个年轻老师凑在一块儿嘀咕，说起班里一个调皮捣蛋的孩子。那孩子平时总是给班主任找麻烦，前阵子他在走廊上跑太快，结果自己脚底下拌蒜，结结实实摔了个大马趴，门牙都磕松了。那几个老师一边说一边捂着嘴笑，还补了一句：“这就是报应，看他以后还敢不敢乱跑。”
我坐在后排听着，心里就琢磨，这不就是典型的“幸灾乐祸”吗？
我教了三十多年书，见多了人情往来。说白了，“幸灾乐祸”这四个字，拆开了看特别有意思。“幸”就是高兴，觉得自己运气“灾”和“祸”就是别人倒了霉、碰上了坏事。合在一起，就是瞧见别人遭了殃，自己心里反而美滋滋的，甚至还得笑出声来。
这种心态挺微妙的。有些人是因为记恨对方，觉得对方以前欺负过自己，现在看他吃亏了，心里那种“恶气”总算出了，觉得老天爷长眼了。还有些人纯粹是对比出来的优越感，看别人掉坑里，显得自己还站在平地上，挺风光的。
在学校这种地方，这种事儿天天有。我总结了一下，用法通常分这几种：
我年轻那会儿也犯过这种糊涂。记得带第一届学生时，有个总跟我顶嘴的刺头学生被教导主任给处分了，我当时在办公室里那叫一个得意，觉得总算有人替我收拾他了。结果老校长过来拍了拍我的肩膀，跟我说：“当老师的，要是靠看学生倒霉来找尊严，那这辈子也就这样了。”
这句话我记了三十年。这人，活得越久越明白，谁都有走窄了、掉坑里的时候。别人倒霉的时候你去笑话，等哪天你自己跌了跤，旁边围了一圈人在那儿拍手叫那滋味可真不好受。所以说，幸灾乐祸这事儿，偶尔在心里偷偷乐一下人性使然，但千万别写在脸上，更别做成事儿。做人嘛还是得存点厚道，看破不说破，能拉一把就拉一把，拉不动也别踩一脚。这不仅是修养，更是给自己攒点福报。你们说，是不是这个理儿？
