我一开始根本没打算去研究这么一篇老掉牙的文言文。我是跟我家小孩儿聊天的时候，他突然从学校拿回来一张试卷，上面就问了这么一个问题：《谏逐客书》这玩意儿作者到底是不是李斯？我当时下意识就说“是，李斯写的，写给秦始皇的。”结果小崽子非要跟我较劲，说老师没讲清楚，他有点儿懵。
这可把我搞得有点没面子，毕竟是当爹的，不能露怯。我立马就上手抓起了手机，也没敢大意，直接打开了搜索引擎，一个字儿一个字儿把“谏逐客书 作者 李斯”给敲了进去。结果出来了，没跑，作者就是李斯。这一下我底气就足了，直接拍了拍小崽子的头，说：“看，你爹的经验没错。”
可是光知道名字也没啥意思，我就顺手又多点了几下，想着给孩子把这篇文章的主旨也给讲明白了，省得他下次又来问我。我滑滑，扫了一圈那些又臭又长的白话文翻译和注释。不得不说，这老头子李斯，文笔真不是盖的，但核心意思一点儿都不复杂，就是一句话：“别瞎搞，留住人才！”
我看到了文章里列举了一堆秦国喜欢用的外国玩意儿：什么郑国修的渠，秦国用的珍珠美玉，还有那些好看的外国女人。李斯就问秦始皇了：“你喜欢这些外来的东西，怎么一到人才这里，就非得把人家赶走？”
我理解到他担心的是，你今天把这些客卿都赶走了，那就等于把肥水都送给了外人，那些敌国可乐坏了，巴不得你秦国自己作死。
我把这些内容搓巴搓巴，用大白话给他讲了一通。文章的主旨很清楚，就是主张不应该因为官员的出身不是秦国人，就随便把他们赶走。要看能力，不要看户口本！
我这么认真，不光是因为想赢过我儿子，而是因为这个“不逐客”的主张，让我想起了我以前在厂里的一段经历。
当年我在一个老单位干活，我们部门招进来一个小年轻，从外地名校来的，想法特别新潮。当时我们组里的人都觉得他有点“格格不入”，老是爱抬杠，所以大家推来推去，都不愿意让他参与核心的项目，觉得他这个“新人”不靠谱，怕他半路跑了。
后来我们手里有个特别难啃的技术问题卡了半年多，所有人都试了一遍，没辙。就这个被我们边缘化的“外来和尚”，他悄悄鼓捣了一个星期，拿出来一个小方案，竟然直接把问题给解决了！那一瞬间，我彻底明白了李斯写这文章的心思。
那帮老油条，包括我，当时就是犯了秦始皇差点犯的错，只看出身、不看本事。李斯这篇东西，看起来是在替自己求情，但实际上格局大得很，指出来了用人留人的根本道理：国家强大，靠的就是聚集人才，哪儿管他是哪儿人。
我赶紧把这个核心观点又给总结了一遍，告诉我儿子，要记住：这篇文章的核心，就是为了秦国的长远利益，劝秦王不要做那种亲小仇大的蠢事，赶走客卿就是把自己的未来往外推。
